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为什么要进行偶像教育?

  为什么要进行偶像教育?在孩子成长的过程中,也需要一个可以仰视的英雄。他们的生活一定会遇到坎坷,一些人有可能在困难面前却步,如果让孩子想想姚明,之所以能够进军NBA,可不是一帆风顺,他经历的磨砺更多。孩子可能就会受到启发,和姚明一比,自己的困难根本微不足道。由此他们就能端正心态,勇敢克服困难了。

  偶像教育:渴望成为英雄

  一名相貌酷似将军武田信玄的盗贼被迫充当将军的替身,他处处按照将军的行为方式和思想做事,最终完全被将军的形象所占据。在他的意识中,自己已经成了英雄。

  这个故事也可以从心理学上得到解释。对有些人来说,英雄是一个让他们可以身体力行的模版,最终自己也变成真正的英雄。就像上世纪80年代初很多孩子经常把自己想象成少林武僧,在精神上扮演着英雄的角色,在行动中也会要求自己伸张正义。久而久之,在最大限度上满足了他们实现自我价值的需求。

  偶像教育:寄希望于英雄

  乱世,人们希望英雄治世安邦;盛世,人们希望英雄能带领大家走上更辉煌的道路。孩子们年赛马会论坛千里马龄小,还不可能具备这样的成人思维,但是,他们用自己简单的思维考虑问题,同样也把实现不了的希望寄托在英雄身上。

  英雄对他们来说,可能不仅是现实存在的董存瑞、姚明,还包括子虚乌有的超人、蜘蛛侠和奥特曼。在他们看来,当人们被困在高楼顶上,蜘蛛侠会飞檐走壁前去解救;当我们遇到危险,奥特曼会助我们脱离险境……而这些都是他们在现实生活中无法做到的,可是,孩子们特别渴望有一种超能力可以让自己依赖。此时,英雄就给孩子带来了希望,让他们相信,遇到困难会有英雄出现,给他们最大的安全感。

  当然,怀有“英雄情结”固然很好,但要注意的是,不能让孩子把希望寄托在虚幻的英雄身上。偶像教育:孩子心中的英雄只是美好的愿望,所以,要让孩子多以新时代英雄为榜样,如奥运冠军勇于拼搏、不断奋进的精神;当代大学生的典范支边支教、乐于奉献的品质,让孩子从中领悟到“英雄”的实质。


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